В целях реализации задач по функциональной грамотности для развития интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей посредством коллективного творческого дела, учащиеся 10а кл.приняли участие в уроке "Математика и бизнес".Начали работу с расстановки своих визуализированных желаний на индивидуальных плакатах,используя равносторонний треугольник с вершинами Хочу, Могу, Надо. В эти вершины поместили желания: машины, деньги, детей, домашних животных,карьеру ...по своим потребностям и возможностям.Сделали выводы о необходимости правильно и по душе выбрать профессию. Разобрались в деловой терминологии финансистов, примерили на себя роль "акул бизнеса": проводили расчеты по ремонту здания, закупке оборудования, выплаты неустойки по разным направлениям: кредитования, логистике, вложении капитала в развитие производства
